5月4-6日，第五屆全國電工電子基礎(chǔ)課程實驗教學案例設(shè)計競賽在北京交通大學成功舉辦，西安交大共有7件作品入選，最終獲一等獎5項、二等獎1項、三等獎1項，一等獎數(shù)量在參賽高校中居首，再獲大賽最高獎——鼎陽杯。

　本屆大賽由教育部電工電子基礎(chǔ)課程教學指導委員會與國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會主辦，北京交通大學和東南大學承辦。競賽分初賽和復賽兩個階段，吸引了來自西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京大學、華中科技大學、武漢大學、天津大學、廈門大學、重慶大學、電子科技大學等高校的298件作品報名參賽。經(jīng)過競賽專家組評審，共202件優(yōu)秀作品進入復賽。

　復賽中，按照不同課程類別，參賽選手和作品被分為6個小組進行答辯，經(jīng)過個人陳述、專家質(zhì)詢、現(xiàn)場打分、選手互評等環(huán)節(jié)，產(chǎn)生一等獎、二等獎和三等獎。競賽專家組根據(jù)每組的競賽評分結(jié)果評選出競賽最高獎“鼎陽杯”以及“最佳工程獎”和“最佳創(chuàng)意獎”。西安交大電信學院符均老師團隊設(shè)計的實驗教學案例“基于PLD的交通燈系統(tǒng)逐層優(yōu)化設(shè)計實驗”憑借嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計、豐富的實驗教學經(jīng)驗和精彩的現(xiàn)場匯報在眾多優(yōu)秀作品中脫穎而出，捧得競賽最高獎——鼎陽杯，電氣學院、電信學院、實踐教學中心的其他6個實驗教學案例分獲一等獎4項、二等獎1項、三等獎1項。

　全國電工電子教學案例設(shè)計競賽是全國唯一的高校電工電子類基礎(chǔ)課程實驗教學的賽事，旨在通過實驗任務(wù)要求、教學方法和教學模式設(shè)計，引導學生自主學習、研究掌握實驗知識方法與技能，綜合運用知識、接觸工程實際、開展探索研究，進一步推動電工電子基礎(chǔ)課程實驗教學、工程實踐、自主創(chuàng)新的改革，促進實驗教學水平與教學質(zhì)量的提升。通過評選優(yōu)秀實驗案例，展示實驗教學先進理念、內(nèi)容、技術(shù)和方法，推廣以學生為主體、探究性教學為重點的實驗教學改革，推廣各高校實驗教學優(yōu)秀教學資源的共享，激發(fā)廣大教師開展實驗教學建設(shè)與改革的熱情，提升高校教師實驗教學水平?，F(xiàn)已成功舉辦五屆，成為一年一度實驗教學界的盛事。

　西安交通大學秉承“起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐”的育人特色，把加強實驗實踐教學、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推動學?！笆濉苯逃C合改革的突破口，積極探索構(gòu)建“一個目標、兩個原則、三大任務(wù)、四項舉措”的“一二三四”實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系，加強實驗實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的考核評價，明確教師實驗實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的責任，著力構(gòu)建一支既懂實驗實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論，又有實驗實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的師資隊伍，鼓勵教師從事實驗實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學，取得良好成效。

　西安交大獲獎名單